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浅谈小学语文口语交际的教学策略

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摘要摘要：新课改背景下，学生的口语交际能力得到了进一步的强调，而小学阶段的口语交际教学承担着启蒙的作用，尤为重要。口语交际能力的强弱不仅体现着学生的语文素养，更关乎着学生日后的人际交往。笔者结合目前小学口语交际课堂上呈现的一些问题，探索相应的教学策略，以求更好地优化课堂。

DOI zdlm0v124l/6893016

作者周晓航

机构地区吉林省长春市朝阳区白山小学校吉林长春 130041

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词小学语文，口语交际，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）