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“支架式教学”在小学习作教学中的应用研究

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摘要摘要：习作教学是小学语文教育的一个主要内涵，"不知写什么样""不知怎样写""不敢动笔写"，是部分中小学生在习作环节面对的"三个大字"。为了克服这些困难，支架式课堂就是给学生提供一个阶梯，使学生了解"写什么""怎么写"，引导学生完成写作，这么一个提供阶梯的活动，就是进行支架式课堂的活动。

DOI 3j7nvmwwd1/6871229

作者周海娣

机构地区常州市新北区春江中心小学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词支架式教学小学习作应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3董桂平,崔玲. 支架式教学，为习作教学搭好“脚手架”——支架式教学在小学习作教学中的应用.教育学,2023-11.
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来源期刊

中小学教育

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