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核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养

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摘要摘要：核心素养是当代人类在社会活动中，为适应并解决问题所需要具备的必备要素。因为对数学科目的学习，最主要的就是解决问题，这与核心素养的要点相符合。所以对数学问题意识的培养来说，学生核心素养的提升是至关重要的，这就需要教师将数学教学与学生的核心素养提高相结合。同时学生核心素养的提高对学生问题意识的培养有一点的积极作用，可以促进学生对数学问题的思考和解决办法的寻找。

DOI 7dmgzr2odn/6752330

作者熊哲

机构地区济南市平阴县锦东小学250400

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词核心素养小学数学问题意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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