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乡镇小学语文课堂如何有效创设情境

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摘要摘要：在小学课程中，小学语文是培养学生语言表达能力、语言运用能力、审美鉴赏能力、文学理解能力的重要学科，在我国提出素质教育理念之后，语文学科的重要性更加凸显。但是目前在乡镇小学语文课堂中存在教学方式上的一定问题，本文将针对乡镇小学语文课堂中教学方式进行讨论，具体讨论如何有效创设情境。

DOI rdx67zyydl/6752197

作者刘亚

机构地区威海南海新区第一实验小学 264400

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）