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小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略

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摘要摘要德育教育是小学教学的重要组成部分，对提升小学生综合素质水平有着重要影响。在进行小学数学教学的过程中，数学教师有责任与义务将德育教育渗透到小学数学教学过程中，以更好地促进小学生的全面发展。本文从小学数学教学中德育渗透的原则分析入手，分析了小学数学教学中德育教学缺失的表现，提出了在小学数学教学中重构德育教学的策略。

DOI 7dmrpw9ejn/3320054

作者徐开荣

机构地区徐开荣甘肃省武威市凉州区韩佐乡学区733000

出处《中小学教育》 2015年5期

关键词小学数学德育教学教学缺失重构策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）