职业启蒙教育中的物联网技术领域课程教学实践

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摘要 摘要:针对职业启蒙教育中的物联网技术领域课程体系混乱、课程刚需弱、师资匮乏和专业技术水平不足的问题,课题基于我校双高专业群和国家骨干专业物联网技术建设成果,构建基于职业启蒙教育的物联网技术领域课程项目化教学模式,设计课程项目案例,开发课程资源和研制项目载体,进入校园试点物联网技术领域课程教学实践。培养中小学生物联网领域新兴创新技术的兴趣;培养学生初步的职业认知、职业信念、职业情感和职业态度,养成良好的职业通识习惯。
出处 《中国教工》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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