首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 浅谈高中历史教学中唯物史观的培养策略

浅谈高中历史教学中唯物史观的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:学生在学习历史的过程之中，唯物史观是学生必然会接触到的一个方面。在学习历史的过程之中，学生可以按照大事年表的时间线索，将一些历史事件串联在一起，在脑海之中形成对历史事件的基本印象，而唯物史观则强调的是事物的重要性，世界是物质的，这一观点是唯物史观的基本观点，对于高中历史教师而言，要明确这一基本的思想与观点，就可以开展高中历史教学之中唯物史观的培养策略。

DOI 7j6o91nnj0/6705190

作者李治祥

机构地区福建沙县第一中学365050

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词高中历史教学唯物史观培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）