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《复印报刊资料:中小学教育》
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有效教学概念新探——综合有效教学观之下的有效教学
有效教学概念新探——综合有效教学观之下的有效教学
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摘要
有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求。深入探讨有效教学,首先要对目前教育实践中存在的对有效教学概念不清的问题加以辨析。有效教学不是机械地执行预设的教学方案,而是教学过程中的动态有效生成。应以一种综合的有效教学观为指导重构有效教学的概念。
DOI
pd5xzyrl47/667471
作者
刘桂秋
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中小学教育》
2009年2期
关键词
有效教学
预设教学方案
动态有效生成
综合有效教学观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中小学教育
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