浅谈“翻转课堂”在初中语文教学中的应用

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摘要 摘要:在传统的教学过程当中,学生了解知识都是通过教师的讲解来完成的,想要将知识更好的消化,就需要学生在课后的作业当中去完成。而翻转课堂对传统的教学模式进行了优化,学生们可以在课前利用学习平台上的一些语文材料来进行预习,然后根据资料的查找和搜索,跟同学和教师一同在线交流,从而完成知识的有效学习。课堂上学生可以通过相互合作,跟教师之间展开沟通和互动,加强合作探究,从而实现对知识学习的进一步深化。
出处 《中国教师》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)