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新课标下小学语文课堂教学的创新探讨

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摘要摘要：近些年来小学语文教学的改革取得了很大成效，但在实际小学阶段却依然存在着一些问题，例如教师对课堂教学不够重视、学生缺乏主动参与意识等，这都不利于提高小学生语文学习效果和其语文学习能力。基于新课标要想有效提升小学语文课堂教学以及高效开展课堂教学活动就必须从以下多方面入手进行改进。本文主要分析当前我国目前关于如何有效开展小学语文课堂模式，针对相关问题提出相应地解决策略及建议，为更好推动小学阶段语文课程改革提供参考。

DOI 7j650rp040/6558690

作者胡若梅

机构地区萝北县宝泉岭学校 154211

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学语文课堂教学创新探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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