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如何在小学语文阅读教学中培养学生的想象能力

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摘要【摘要】小学生年龄相对较小，对于生活当中的事物有着相对较为强烈的好奇心，同时想象力也相当丰富，对于新鲜事物很容易形成好奇心与参与兴趣。在小学语文教育期间，阅读教学是相当重要的教学环节，同时也是培养学生文字理解与应用能力的有效方式。对此，为了进一步提高小学语文教育质量，本文简要分析小学语文阅读教学期间想象能力的培养策略，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

DOI 54ygzxo940/6435628

作者肖迷想

机构地区濮阳市华龙区苏北路小学河南濮阳457001

出处《中国教师》 2022年11期

关键词小学语文阅读教学想象能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）