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如何在小学语文阅读教学中培养学生语言运用能力

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摘要摘要：高质量的阅读能力，可以提高小学生的语言学科学习的速度，提升他们的思考能力，培养良好的读书习惯等。小学语文老师需要对读书教学的意义落实准确的认识，创设多样的教学举措，提升学生的各项综合能力。但就小学语文阅读教学现状来看，小学语文教师在这一方面的教学中仍旧存在不少问题。鉴于此，本文对小学语文阅读教学中的问题进行了探究，并提出了解决办法。

DOI n49k9227dy/7181859

作者柏祯

机构地区南京市秦淮区第一中心小学，江苏南京 210000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学语文阅读学生语言运用教学举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）