探索小组合作学习在初中数学教学中的运用

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摘要 摘要:在新课程改革的逐步实施中,“合作”、“自主”和“探究”的教学思想得到了普遍的重视。在初中数学小组合作学习的过程中,需要通过制定合作规则和明确合作内容,对团队合作进行适当的引导,使团队合作的效果最大化。
出处 《教育学文摘》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)