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有效提高小学音乐课堂合唱教学效果的策略

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摘要摘要：合唱是一种多声部的集体歌唱方式，具有较强的感染力。在小学音乐课堂中开展合唱教学，可以使学生更好地步入多彩的音乐世界，得到情感上的满足，获得美的熏陶。因此，越来越多的小学音乐教师都意识到了开展合唱教学的重要性。基于此，本文将对有效提高小学音乐课堂合唱教学效果的策略进行分析。

DOI pd5rn97w47/6426371

作者秦晓平

机构地区山东省烟台市芝罘区新桥小学山东烟台 264001

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词合唱教学小学音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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