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立足本地资源，开发与实施初中心理健康校本课程

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摘要摘要：《关于加强学生心理健康管理工作的通知》强调初中心理健康校本课程要实现校本化，以提升心理健康教育的针对性、有效性。校情、生情是初中心理健康校本课程开发与实施的着力点，心理健康校本课程要实现本土化、可执行化、活动化，增加课程的趣味性、有效性。同时，初中心理健康校本课程实施以主题式、团体式、个别式、活动式等方式为主，促进初中生心理健康的发展。

DOI lde2lz2ed3/6277117

作者陈礼振

机构地区福建省德化第五中学 362500

出处《时代教育》 2022年8期

关键词初中心理健康校本课程开发与实施活动化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）