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小学生计算水平的提升策略

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摘要摘要：在小学数学课堂的教育实施过程中，教师需要注重小学生数学计算水平的培养，尝试借助多样化的教育活动提升学生的计算能力。因此，教师需要借助计算兴趣的激发、计算方法的讲授和计算习惯的培养等形式训练学生的计算能力，保证学生在数学课堂的参与中逐步实现计算能力的提升和强化。最终，学生将在课堂参与中实现计算能力和水平的提升，也将在良好的计算能力帮助下实现数学探究和实践能力的完善。

DOI rj88g5npj0/4983758

作者王国平

机构地区甘肃省临夏州和政县马家堡大庄小学731200

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学数学计算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）