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浅谈教员教学风格的形成

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摘要 [摘要] 教员在教学过程中有着各自对教学的理解、感悟和教学风格，教学风格是指教员所偏爱的教学行为。本文从四个方面进行了探讨，必须通过积累教学经验和加深教学理论准备；树立教学激情，热爱教学本职；树立知己意识，充分发挥个人优势；做到模仿、学习与创新相结合等有效途径来促进自己教学风格的形成。

DOI 34gln73zd9/6271679

作者韩勇

机构地区武警指挥学院作战指挥系300250

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词 [] 教员教学风格形成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）