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在语文课堂教学中培养思辨能力

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摘要在语文课堂教学中要培养思辨能力。但离开课堂教学去谈思辨能力的培养，就算再完美的方法也只是空中楼阁。在高中的语文教学中，“大语文观”得到了普遍的认同，但从目前现状来看，课堂教学仍然是语文教学的主阵地。利用好课堂教学这一阵地，不但能使语文课堂凸现语文教学的工具性、人文性，而且能培养学生良好的思辨能力，从而提高学生的综合思维素质。笔者认为，在语文课堂中，可以从以下几个方面来提高学生的思辨能力。

DOI ldez36q5d3/621641

作者黄泽池

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2008年7期

关键词语文课堂教学能力的培养思辨能力语文教学大语文观思维素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）