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小学生运算能力培养的实践与探索

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摘要摘要:素质教育背景下，数学教师不仅将学生的学习能力作为重点对象，还要注重学生数学知识应用能力的培养，这便对数学教师的教学做出新规定，要对学生的计算能力提高重视度，使得学生能够精准计算来解决生活问题，提高数学知识的应用力。从当前的教学效果来看，应试教育的压力致使教师的教学侧重点没有放在学生运算能力的培养，而学生也没有足够的意识去提升运算能力。基于此，为了学生更好的发展，本文对小学生运算能力的实践进行探索。

DOI g4qk376748/5965524

作者韦刚

机构地区贵州省黔西市甘棠镇甘棠小学551500

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学数学运算能力实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）