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小学生数学运算能力的培养

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摘要摘要：小学数学教师在引导小学生完成数学学习任务的同时，需要丰富和发展自我的教学方法，不断地引导学生走上正确的数学学习道路中，由此让更多的学生懂得数学学习的乐趣，又能化解自我的数学学习障碍，从而在数学学习的历程中取得更大的超越和突破。教师要让学生秉持着平和的心态，用心地分析自我的数学运算能力上存在着的问题，并且又能不断地纠正运算上的误差，更加用心地完成数学学习任务，由此学生才能实现更大的超越。

DOI n499q6p94y/5247135

作者陈如趾

机构地区福建省三明市大田县太华中心小学 366103

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学数学教学方法运算教学能力培养教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）