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微课在小学美术教学中的运用探讨

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摘要摘要：伴随着新课程改革的逐步推进，学生综合素质的培养被逐渐重视起来，对于美术课程来说其作为主要的素质类学科，能够对培养学生综合素质起到非常重要的作用，因此提升美术课程的教学质量就显得尤为重要。美术教师应该转变原有传统的教学模式，借助现今科学技术手段来实现教学课堂的多样化管理，其不但可以有效激发学生的学习兴趣，而且还能够确保美术教学质量的提升。本文通过对微课在小学美术教学中的有效运用进行分析，供小学美术教师做参考性意见。

DOI 2d3r26mmd9/5813843

作者邓贤

机构地区徐闻县徐城镇第二小学广东徐闻 524100

出处《中国教工》 2021年14期

关键词微课小学美术教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）