浅谈小学语文中习作教学的有效策略与研究

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摘要 摘要:习作是小学语文教学中最困难的部分,也是学生最头疼的部分。习作的灵感来源于生活、阅读等,没有丰富的经历是无法写出好的文章。而现如今的小学生沉浸在电子游戏的世界中,缺乏生活经历而无法写出动人的文章,所以教师在进行习作教学时应该注重学生的生活、阅读养成良好的写作习惯从而提升学生的写作水平。本文就小学语文部编版习作教学策略进行探析。
出处 《中小学教育》 2020年33期
出版日期 2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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