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浅谈小学语文中习作教学的有效策略与研究
浅谈小学语文中习作教学的有效策略与研究
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摘要
摘要:习作是小学语文教学中最困难的部分,也是学生最头疼的部分。习作的灵感来源于生活、阅读等,没有丰富的经历是无法写出好的文章。而现如今的小学生沉浸在电子游戏的世界中,缺乏生活经历而无法写出动人的文章,所以教师在进行习作教学时应该注重学生的生活、阅读养成良好的写作习惯从而提升学生的写作水平。本文就小学语文部编版习作教学策略进行探析。
DOI
7j6w736p40/5063942
作者
袁红梅
机构地区
贵州息烽县猫场小学 551105
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
小学语文
习作教学
例谈
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年33期
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