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《教育学文摘》
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2021年23期
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创客教育下的小学信息技术教学实践探究
创客教育下的小学信息技术教学实践探究
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摘要
摘要:随着科学技术的不断发展,当下信息技术教学在小学教学中深受重视。但由于信息技术教学在小学教育中的应用时间不长,该课程的发展受限于传统教育模式的影响。基于此,重新探索一种适用于小学信息技术教学的教育模式迫在眉睫。在这种趋势下,创客教育应运而生。
DOI
0dpw0kww42/5772521
作者
彭舟明
机构地区
江苏省昆山高新区玉湖小学 江苏 昆山 215300
出处
《教育学文摘》
2021年23期
关键词
创客教育 小学信息技术 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年02月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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