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创客教育下的小学信息技术教学实践探究
创客教育下的小学信息技术教学实践探究
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摘要
摘要:创客教育作为一种全新的教学方法,有助于提高小学生对学习信息技术的兴趣,而且从教学效果来看,也是优于传统教学模式的。基于此,本文将对创客教育下的小学信息技术教学实践进行探究。
DOI
rj88olvpj0/5022182
作者
曹新跃
机构地区
山东省滨州市阳信县实验小学 251800
出处
《教育学文摘》
2020年30期
关键词
创客教育
小学信息技术
信息技术教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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