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素质教育下如何做好小学班主任管理

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摘要摘要：随着教育改革的进一步的发展，素质教育已成为当前教学的主导，而班主任作为班级的组织者和领导者，不仅是学生成长的引路人，也是学校教学活动开展的主要力量，因此，班主任在管理班级的过程中，应该积极地更新观念，勇于创新，既要重视学生的学习情况，也要重视学生的全面发展。本文主要对素质教育下如何做好小学班主任管理进行了分析。

DOI 54yqm36kj0/5762352

作者樊跃宏

机构地区新郑市轩辕小学 451100

出处《中国教师》 2021年26期

关键词素质教育小学班主任管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）