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浅谈小学数学教学方法

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摘要摘要：小学是学生培养学生学习兴趣的关键时期，是学生学习的启蒙阶段。一般我们说的有效教学就是指老师在进行教学时，利用多种教学工具使学生充分理解教学内容，并且可以达到举一反三的教学效果，总体上提高教学效率。本文主要对小学数学课堂的教学方法进行了研究，提出了几种有代表性的方法并进行了分析。

DOI odwrm7my4k/5748080

作者马韬辉

机构地区宁夏自治区同心县第三小学

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词小学数学课堂教学方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）