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培养学生地理实践能力的初中地理教学策略探讨

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摘要摘要：初中地理是学生正式、系统地学习地理学科知识，也是认识地理常识、加深对生活认识的开端。不懂得地理知识的人很难具备科学素养，因为无论是四季变化还是昼夜温差，生活中常见的现象都蕴含着丰富的地理知识。教师在学生地理实践能力的培养过程中，应结合时事热点，训练学生综合思维，积极调用周边资源，提升实践亲和力，培养学生良好的实践习惯，使学生树立人地协调观。探讨初中地理课堂教学效率提升之道，希望可以引导初中地理教育教学步入更加理想的状态。

DOI g4qk1eno48/5717472

作者张云普

机构地区河北省石家庄市栾城区楼底镇楼底中学 051430

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中地理实践能力提升措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）