首页 > 《教学与研究》 > 2021年23期 > 小学语文教学中渗透德育教育的有效途径

小学语文教学中渗透德育教育的有效途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文教师不能成为只重视教书而不重视育人的人，那样的教学方式只会让语文变得更为枯燥、乏味、缺乏活力，也会让学生的学习能力和人格素质发生偏移和不融合的情况。教师需要对此加以反思和反省，同时能找到全新的教学体系和教学模式，从而让更多的学生在学习语文的过程中，不断地强化人格素养，更加懂得道德对于人的重要意义。在人生的这场漫长的马拉松中，任何学生都要在起始阶段就站立在正确的位置上，坚决杜绝任何的歧途和歧路，用智慧、活力和从容的心态去完成自己的超越，从而能拥抱更大的提高。

DOI lde5q7ozd3/5716465

作者朱岚

机构地区四川省内江市资中县重龙镇中心学校 641200

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词小学语文教学方法德育教育有效途径方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）