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整合信息技术，焕发课堂活力李发珍

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摘要摘要如今在网络技术飞速发展的大背景下，将信息技术引入教育教学已成为当代课程教学革新的主流。在小学数学的教学中引入信息技术能够方便直观的创设各类数学场景，帮助学生建立数感、形成空间概念，培养解决实际问题的能力。在小学数学课堂教育教学中，教师要充分利用信息技术，使其为小学数学课堂教育教学服务，激发学生学习兴趣与探索欲望，推动小学数学课堂教育教学模式改革，从而提高小学数学课堂教育教学效率。

DOI pj07p1k0dy/2848451

作者李发珍

机构地区甘肃省金昌市永昌县第三小学737200

出处《教育学文摘》 2018年8期

关键词小学数学教学现代信息技术策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）