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新高考评价体系视域下高中化学教学改革分析

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摘要摘要：随着新高考改革事业的不断推进，高中化学教学的改革也在受到越来越多的教师的重视，但教学上的改革创新并不是一件容易的事情，教师需要先改变自己的教学理念，之后选择适合自己和学生的教学方式，在通过评价体系来确定自己教学方式之中存在的问题，通过不断的完善来打造一个全新的教学模式。基于此，笔者结合自身实践经验，提出以下几点看法，希望能够给予广大教师一点帮助。

DOI wjv2x189d7/5695798

作者耿江华

机构地区博尔塔拉自治州博乐市高级中学博尔塔拉自治州博乐市 833400

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词新高考评价体系高中化学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）