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培养问题意识，激活语文课堂

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摘要摘要：问题意识是指人们在认知过程中经常出现的一种心理状态，即怀疑、混乱、困惑和探索。培养学生的问题意识，有利于学生丰富知识储备，掌握思维方法，还有利于促进学生良好个性发展，激发学生的创造力。教师需要运用一些有效策略，在小学语文教学中引导学生发展问题意识。

DOI pj0o1p5yjy/5662103

作者肖倩

机构地区新和县第一小学新疆新和 842100

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词小学语文问题意识对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）