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培养学生问题意识，优化语文课堂教学

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DOI 2d3mn89l49/3925543

作者樊福强（贵州省绥阳县儒溪中学贵州绥阳563305

机构地区【摘要】培养学生的问题意识是提高语文教学效率的有效方法之一。教师要利用语文课堂，创设民主宽松的教学氛围,使学生敢问；保障学生的主体地位，使学生爱问；教给学生质疑的方法，使学生善问；引导学生探究问题，使学生乐问。

出处《文科爱好者》 2009年2期

关键词问题意识语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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