中职数学教学中“学案导学”模式应用的思考

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摘要   摘 要 新课程改革的不断深入转变了教师传统的教学理念,应用形式多样的教学方式作用到中职数学教学中是一个行之有效的教学模式。而应用高效率的“学案导学”模式是非常有必要的,因為可以帮助学生建立和完善自我数学知识体系,进一步满足其教学目标,提高教学效果,最终促进学生的数学学习效率的提升,这是传统的数学教学模式很难实现的教学目标。
作者 刘聪
出处 《基础教育课程》 2021年18期
出版日期 2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)