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中职数学教学中“学案导学”模式的应用探讨

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摘要【摘要】随着近年来教育的深化改革，课堂教学中应用“学案导学”越来越普遍，中职数学教师也越来越重视应用“学案导学”模式。学案导学步骤为课前指导、课堂探究和课后巩固。为了在中职数学教学中更好地应用“学案导学”模式，教师应做好课前准备、明确教学目标和组织课堂活动。

DOI zdlvnrxp4l/5245588

作者崔斌

机构地区甘孜藏族自治州职业技术学校四川甘孜州 626100

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词中职数学 “学案导学” 应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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