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初中英语互动教学艺术的探索与运用

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摘要摘要：在素质教育的背景下，初中英语教师必须在讲解基础知识的同时，引导学生在课堂学习过程中，积极思考，从而更好地掌握基础知识，并提升其综合素养。传统的教学方法已经无法满足学生发展的需求，因此，教师必须不断探索新的教学方法，积极与学生开展对话，了解其实际需求。本文基于教学实践，探索了初中英语互动教学的艺术，并提出了几点将其应用于课堂活动中的策略，旨在打造高效初中英语课堂。

DOI 54y1lpwk40/5563704

作者曾晓

机构地区湖北省十堰市竹山县麻家渡镇初级中学 442200.

出处《中国教师》 2021年16期

关键词初中英语互动教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）