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善用优质微课资源，培养学生自主学习

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摘要摘要：在信息新时代中，微课这一工具广泛应用于教育教学，是一种现代教育技术的有效工具。我们基于数学教学（包括传统教学和线上教学）的实际，引入微课这一新教学模式，积极转变教学方式，创新设计数学自主学习的每一个环节，指导学生结合电子书包，全程运用优质数学微课资源进行高效预习、高效学习新知、精准解答疑惑、深度练习巩固、课外补充等环节，最终促进学生自主学习能力的养成，提升学生数学的核心素养。

DOI pj0227ky4y/5534351

作者莫裕超

机构地区广东省化州市那务中学，525139

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中数学优质微课微课堂教学自主学习能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）