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关注数学学习习惯,提升数学学习能力——小学数学学习习惯培养谈

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摘要摘要：小学是学生进行系统性学习的初级阶段，此过程的教学尤为重要，教师在授课时，不仅需要为学生传授书本上的知识内容，还应当注重学生学习能力的培养，使学生逐渐成为全面发展的人才。然而，在实际的教育教学当中，教师比较偏重于学生的学习进度以及对知识的吸收情况，在学生能力培养上涉及过少，以至于学生不能够养成良好的学习习惯，不能对学生产生深远的影响，不能让不同的学生在数学上得到不同的发展。

DOI n49g2emzjy/5475335

作者刘理

机构地区重庆市垫江县凤山小学校

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词习惯养成学习能力小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）