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微课在中职计算机基础教学中的具体应用

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摘要摘要：随着教育改革的推广和进步，促使教学模式发生极大的改变,教学模式更贴近学生实际需求，更能调动学生的学习积极性，在实际教学中，更侧重学生实践能力的培养，借助微课这一灵活的教学模式不断丰富和完善教学内容，彰显微课自身的教学价值和意义，让学生的学习体验更为强化，文章从多个层面展开全面的论述和分析，以彰显微课教学模式在中职计算机应用基础教学中的价值和意义,辅助教学效果的优化。

DOI 7j6yroord0/5458666

作者黄朝霞余沁陈苑洁

机构地区广州市司法职业学校广州市 510440

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词互联网+ 微课自主学习学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）