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轻推，帮孩子战胜入学焦虑——农村小学一年级新生入学焦虑的成因及对策研究

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摘要【摘要】农村小学一年级新生在入学时出现了一系列入学焦虑现象，我们从家长的教育观念、孩子的性格出发分析形成入学焦虑的原因，并尝试更新家长教育理念，尊重与接纳孩子的焦虑，通过游戏与孩子建立联结，赢过孩子的信任，从而帮助孩子战胜入学焦虑。

DOI 0dpmq03kd2/5009821

作者章碧媛

机构地区杭州市萧山区楼塔镇大同中心小学 311266

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词入学焦虑尊重与接纳联结与信任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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