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初步探索实现有效家校共育的途径

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摘要【摘要】家校共育已经成为素质教育中的重要内容之一。作为一种在国内外推行已久的教育模式之一，有效的家校共育在开发学生潜力、促进个体发展和维护家校关系的传统教育模式中具有重要意义。本文从有效的家校共育对班主任班级管理的重要意义出发，从学校、班级和家庭三个层面探索班主任在班级管理中促进有效家校合作共育的重要途经。通过实现有效的家校共育合作，助力班级管理和师生共同进步和发展。

DOI odw3knqv4k/5344780

作者何倩

机构地区天府第四中学四川成都 610213

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词家校共育班级管理实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）