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传统文化在中学生物教学中的渗透

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摘要摘要：近年来，我国的中心教育教学的发展迅速，发扬中华优秀传统文化，是每一名中华儿女的责任与担当。在教育领域渗透中国优秀的传统文化，让其根基在教育的土壤中生长。生物教学作为初中课堂教学的一部分，在教学中融入传统文化，可以激发学生学习生物的兴趣，也能进一步丰富课堂教学内容。本文对初中生物教学与传统文化之间的融合渗透进行了探讨，从而让生物教学更为精彩夺目，让学生从传统文化的渗透中习得知识，提高学习能力，提高核心素养。

DOI 3j77m6lgj1/5335677

作者蒋雷鸣

机构地区张掖育才中学 734000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词传统文化中学生物教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）