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借助信息技术，提升小学语文识字效率

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摘要摘要：随着信息技术的发展，在教学中就频繁出现信息技术的影子。在语文识字方面，我们要合理利用信息技术，让信息技术辅助识字教学，教师要利用信息技术丰富识字教学内容，提高识字教学趣味性，激发学生的学习兴趣，提升小学语文识字效率。

DOI 54kxqknljk/5290133

作者杨萍

机构地区四川省眉山市彭山区第二小学

出处《中国教师》 2021年12期

关键词小学语文识字教学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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