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搭建习作支架 助力习作表达
搭建习作支架 助力习作表达
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摘要
摘要: 部编版三下语文教材中正式出现记录卡式样的图表式支架,是学生提升表达思维的一种有效的习作支架类型。笔者从深入分析学情,摸清学习起点开始,借助有效支架,聚焦习作难点;创建评价支架,激发习作兴趣;迁移习作方法,体验习作乐趣,探究借助图表式支架激发学生习作兴趣的方法。
DOI
kd2yv6wxj6/5274414
作者
李海丹
机构地区
浙江省杭州市萧山区湖滨小学
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
习作支架 习作兴趣 表达
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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