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小学语文拓展阅读途径浅探

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摘要摘要小学语文拓展阅读是提高语文教学水平的有效途径，是需要长时间坚持的。教师对此不断创新教学方法，将课堂内外的知识进行有机的融合，使学生沉浸在阅读中，帮助学生提高拓展阅读的效率，为将来的学生发展提供了坚实的基础。

DOI pj0vrkp0dy/5228699

作者王晶

机构地区贵州省毕节市金海湖新区青龙街道办事处豪沟小学 551700

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文，拓展阅读，教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学语文，拓展阅读，教学方法

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