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《中小学教育》
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2021年4期
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小学语文中年级阅读指导策略分析
小学语文中年级阅读指导策略分析
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摘要
摘要:在新课程改革背景下的小学语文中年级阅读教学活动中,教师要加强指导,让学生能够快速加入到阅读学习中,提高学生的学习效率,不断强化学生学习过程,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生阅读能力。基于此,在本次研究中就结合小学语文中年级阅读教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,有效激发学生学习兴趣,让更多的学生能够参与到阅读当中,提高学生阅读能力,为小学语文阅读教学活动提供有效参考。
DOI
2d37p5n749/5183319
作者
许晓静
机构地区
安徽省芜湖市无为市杏花泉中心小学
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
小学语文
中年级
阅读指导
策略
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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