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小学数学课堂中生活化教学模式探究

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摘要摘要：在小学阶段的教学中，教师在运用生活化教学模式的过程中，不仅有利于激发学生的学习兴趣，也可以促使学生对于知识内容进行自主学习和思考，在培养学生创新学习能力的过程中，教师也可以让学生在生活中寻找一些知识内容的运用案例，提高学生的观察能力，在数学教学中，教师在开展实践教学活动的过程中，通过学生的参与，也能在一定程度丰富学生的学习感悟，因此，本文就小学数学课堂中生活化教学模式探究，进行有效探讨。

DOI ojnye5rl4r/5173513

作者黄永丽

机构地区山东省威海市文登区文峰小学 264400

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学数学生活化教学模式创新精神实践能力直接教学生活实例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）