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浅谈高中数学教学策略研究

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摘要摘要：数学作为一门工具性的学科，是高中数学最基础的课程。相应的，数学课程的教学也是教育界一直在关注的重点内容。尤其是在新课改的背景之下，高中数学的教学更是引起了教育界的高度重视，而且随着新课改的实施，高中数学的教学模式和方法也有了一定的新变化。针对现阶段人教版高中数学教学存在的问题进行了研究，并且在这个基础之上，提出了一些观点建议，以此作为高中数学教师提高数学教学效果的依据。

DOI g4qg8g6od8/5165448

作者王永莉

机构地区甘肃省陇南市武都区两水中学 746010

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词高中数学教学方法人教版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）