小学语文教师作为班主任的管理策略探究

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摘要 摘 要:小学的语文教师无论是从自身的优势来说,还是从学科的优势来说,都是非常适合班主任这一位置的。小学阶段的班主任需要对学生从全方位进行管理,不仅需要对学生的学习进行一定的管理,还要对学生的心理健康进行一定的管理。教师需要让学生建立集体、团结等概念,还需要让学生建立起正确的三观。
出处 《教育学文摘》 2020年34期
出版日期 2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)