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小学语文教学中阅读与写作的有效整合苟林川

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摘要摘要阅读与写作是小学语文教学中的关键部分，现阶段我国大部分小学语文教学中的读与写脱节，教学效果不明显的现象，相关学者提出了阅读与写作有效整合的教育理念，其在小学语文教学中的应用，有效地提升了小学生的阅读与写作能力。本文分析了阅读与写作整合的重要性，并提出了小学语文教学中阅读与写作有效整合的措施，旨在提高小学语文教学质量。

DOI ojn3q68mdr/3359513

作者苟林川

机构地区苟林川平昌县镇龙小学636400

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词小学语文阅读写作有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）