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浅谈微课在高中英语教学中的应用

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摘要摘要：随着科技的进步，信息化在各个领域都普及了起来，教育也不例外。传统的教学，知识是在课堂上由老师们讲授完成的，学生在课堂外进行知识的内化整合输出；信息化时代下，课前，学生可以利用教师上传在云平台上的材料进行自主学习，提前预习知识，并且了解其中的重点难点，在课堂学习时更有针对性；而在面对老师上课时，由于对重难点有所了解，与老师更多是交流探讨。随着微课教学的普及，关于微课如何被更好地应用也被广泛讨论。本文在探讨微课特点的基础上，重点阐述微课在高中英语教学中的应用问题。

DOI rj88q8o7j0/5137434

作者胡华琼

机构地区四川省绵阳市开元中学 621000

出处《中国教师》 2021年02期

关键词微课高中英语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）